Enfoque Formativo Lasallista: jornadas de interioridad
Revista de la Universidad de La Salle

Resumen

El presente artículo recoge la experiencia de las últimas jornadas de profundización del Enfoque Formativo Lasallista (EFL) realizadas con los directivos y profesores de todas las unidades académicas de la Universidad de La Salle, durante septiembre y octubre de 2015. En esta ocasión se presentaron como abrebocas a unos espacios de profundización que se realizarán a futuro, con otras didácticas. Sus propósitos giraron en torno a la interioridad. Se recogieron algunos elementos de reflexión que fueron compartidos por los participantes, producto de la actividad realizada, y una reflexión final en la que se resalta su importancia no solo para el quehacer docente universitario, sino también para la vida personal. Esta experiencia se constituye en un aporte a la relectura situada y sistemática del pensamiento lasallista en la educación superior, en consonancia con el Plan Institucional de Desarrollo 2015-2020.
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Palabras clave

interioridad
enfoque formativo lasallista
prácticas
educación superior
lasallismo

Cómo citar

Polanía González, J. ., & Rivera Venegas, J. C. (2015). Enfoque Formativo Lasallista: jornadas de interioridad. Revista De La Universidad De La Salle, 1(68), 107-118. https://revistauls.lasalle.edu.co/article/view/2211