ROMERO, Cristian Camilo; ESCARRAGA-ZULUAGA, Aura Catalina. Quid pro quo en la docencia: cambiando la repetición por la buena enseñanza. Revista de la Universidad de La Salle, [S. l.], v. 1, n. 82, p. 215–228, 2019. DOI: 10.19052/ruls.vol1.iss82.12. Disponível em: https://revistauls.lasalle.edu.co/article/view/1965.. Acesso em: 19 jul. 2026.