Romero, Cristian Camilo, and Aura Catalina Escarraga-Zuluaga. 2019. “Quid Pro Quo En La Docencia: Cambiando La repetición Por La Buena enseñanza”. Revista De La Universidad De La Salle 1 (82): 215-28. https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss82.12.