López Niño, L. (2019) “Los retos del aula multigrado y la escuela rural en Colombia. Abordaje desde la formación inicial de docentes”, Revista de la Universidad de La Salle, 1(79), pp. 91–109. Available at: https://revistauls.lasalle.edu.co/article/view/2002 (Accessed: 4 May 2025).