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Revista de la Universidad de La Salle

Resultados de la búsqueda de aula invertida metodología trabajo independiente modelo pedagógico educación matemática

Trabajo independiente de los estudiantes y aula invertida
César Augusto Ibáñez Lara, Weimar Muñoz Villate, Stif Joaquín Restrepo Becerra, Miryán Trujillo Cedeño (Autor/a)
January 1, 2018
131 - 147
https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss75.8
https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss75.8

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