Abstract
El presente artículo centra su atención en el fenómeno de la formación de jóvenes investigadores en el contexto universitario colombiano, como alternativa estratégica para la preparación de estudiantes interesados en hacer ciencia, que sean capaces de desarrollar procesos investigativos serios, productivos y pertinentes en el contexto del semillero del cual hagan parte, y se constituyan en futuros científicos que con su trabajo responsable y calificado, contribuyan a la consolidación de una cultura científico-tecnológica propia en el país.