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La labor del investigador desde la perspectiva lasallista constituye el punto central del presente artículo. Se expone la cronología del trabajo de La Salle en Colombia desde fines del siglo XIX, con énfasis en hechos y personajes que marcaron un hito en la investigación biológica, como el hermano Apolinar María; también la labor en la educación, con énfasis en la Universidad de La Salle y sus objetivos misionales, para los que el quehacer del profesor se convierte en una opción de vida que posibilita ver lo extraordinario de lo cotidiano, pensar con innovación, aprender por descubrimiento y lograr, mediante su actuar, constituir un ejemplo de vida para estudiantes y egresados. Los profesores aprenden a investigar para enseñar, así, la investigación no es un fin, sino un medio para la docencia de impacto, la formación de maestros y doctores, y la transformación socioproductiva del país##submission.citations##
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