Resumen
El artículo busca reconstruir el proceso de la Universidad de La Salle en relación con la formación integral, desde el momento de su fundación hasta el momento presente. Destaca los distintos enfoques, estructuras, programas y actividades que se desarrollaron dentro de ese proceso, así como lo más significativo de la experiencia adquirida en este campo a lo largo de las cuatro décadas de existencia de la Institución.