Resumen
El presente texto es una reflexión sobre la lectura y la investigación en los programas de estudios literarios, reflexión que surge a partir de la práctica docente y profesional. Teniendo en cuenta que las siguientes conclusiones son formuladas desde la academia latinoamericana, en la primera parte se sintetizará un panorama posible para explorar en el amplio corpus de la literatura colombiana y<br />latinoamericana desde 1950 hasta hoy. Enseguida, el artículo se centrará en la responsabilidad tanto de los profesores como de los estudiantes de “descubrir” e investigar autores, obras y movimientos<br />más allá de los paradigmas del canon literario.