Vol. 1 Núm. 53 (2010) , Artículo de Revista

Vol. 1 Núm. 53 (2010) | Artículo de Revista | Publicado 2010-01-01

El lugar de la tutoría en la formación de maestros investigadores

Luz Helena Pastrana Armírola⁺⁻

Luz Helena Pastrana Armírola

Universidad de La Salle, Bogotá

Resumen

La presente ponencia recoge la experiencia de la autora como tutora de investigación en la Maestría en Docencia de la Universidad de La Salle. Reflexiona sobre las características y retos de esta práctica que hace parte de los elementos clave en el proceso de formación de maestros investigadores.

PDF

Downloads

Download data is not yet available.

Palabras clave

tutoría
acompañamiento
maestros investigadores

Cómo citar

Pastrana Armírola, L. H. (2010). El lugar de la tutoría en la formación de maestros investigadores. Revista De La Universidad De La Salle, 1(53), 149-159. https://revistauls.lasalle.edu.co/article/view/2419

Artículos similares

Ileana Farré, Andrea Murano, Andrea Benardis, Plan de contingencia: ¿un punto de partida? , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 85 (2020)
Gabriela Garzón Vargas, Andrea Paola Beltrán Bernal, Robert Ojeda Pérez, Estrategia de posicionamiento de marca. Caso Cámara de Comercio Colombo Chilena: problemáticas y estrategias , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 92 (2023)
Luis Carlos Villamil Jiménez, Diagnóstico, prevención y control de los hemoparásitos bovinos. Apuntes de una vida: Otoniel Vizcaíno Gerdts , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 78 (2018)
Hno. Alberto Prada Sanmiguel, FSC, Dos insignes maestros lasallistas , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 78 (2018)
Nestor Julián Cárdenas Pardo, David Leonardo Flechas Hernández, María Alejandra García Sterling, Acompañamiento técnico como herramienta de formación en los proyectos productivos de los estudiantes de ingeniería agronómica de la Universidad de La Salle , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 79 (2019)
Yebrail Castañeda Lozano, Epígrafes para pensar las prácticas pedagógicas. A propósito de los cincuenta años de la Licenciatura en Educación Religiosa , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 80 (2019)
Semillero Interdisciplinar Agentes de Cambio, Participación política y ciudadanía juvenil en la Universidad de La Salle , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 81 (2019)
S.S. Juan Pablo II, Diálogo entre la Iglesia y las Nuevas Culturas: discurso a los representantes de la universidad, reales academias e investigadores en el Aula Magna de la Facultad de Derecho de la Ciudad Universitaria, miércoles 3 de noviembre , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 4 Núm. 10 (1984)
Alba Lucía Cruz Castillo, Érika Lorena Rodríguez Uricoechea, Érika Lizeth González Lugo, Laura Valentina Arévalo Lozano, Empoderamiento femenino y económico por medio de la alfabetización digital: conformar territorio a través de la sororidad , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 82 (2019)
Santiago Sáenz Torres, Ricardo Bueno Buelvas, Óscar Augusto Elizalde Prada, Utopía al aire: una ventana radial abierta a la Colombia rural , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 83 (2020)

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.