##issue.vol## 1 ##issue.no## 29 (1999)

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Editorial

PDF (Espanhol)
Editorial
Hno. Fabio Gallego Arias f.s.c. (##default.groups.name.author##)
11 - 13

Artículo de Revista

PDF (Espanhol)
Implicaciones culturales, filosóficas y pedagógicas de la encíclica fides et ratio
Eudoro Rodríguez Albarracín (##default.groups.name.author##)
15 - 46
PDF (Espanhol)
La proyección práctica de la filosofía institucional
Luis E. Ruiz López (##default.groups.name.author##)
47 - 50
PDF (Espanhol)
La profesionalidad del educador
Oscar Armando Ibarra Russi (##default.groups.name.author##)
51 - 62
PDF (Espanhol)
¿Cómo hacer pedagogía en La Salle?
J. Alberto Silva Rivera (##default.groups.name.author##)
63 - 78
PDF (Espanhol)
De cómo la formación pedagógica es algo más que necesario en el quehacer docente
Gloria Patricia Cardona López (##default.groups.name.author##)
79 - 86
PDF (Espanhol)
Medios, mediaciones y currículo: notas para la gestión educativa
Jaime Iván Hurtado Bonilla (##default.groups.name.author##)
87 - 96
PDF (Espanhol)
Puntos axiales de la pedagogía
José Raúl Mongui Sánchez (##default.groups.name.author##)
97 - 106
PDF (Espanhol)
Educación y construcción de la paz en Colombia
Padre Wilson Sabalza Negrete (##default.groups.name.author##)
107 - 115