La universidad colombiana: el reto de educar una nueva generación
Revista de la Universidad de La Salle

Resumen

El artículo busca contribuir a dar una respuesta a la pregunta: ¿cómo educar a una nueva generación de colombianos?, hijos de los procesos de paz en curso en el país, y quienes actualmente estudian en los campus universitarios. A tal propósito se explaya sobre los cinco lineamientos formativos prioritarios, las siete tesis para una pedagogía del trópico y las cinco atmósferas de prácticas educativas para una cultura de paz, escenarios dentro de los cuales debe realizarse su misión formativa. Un ejercicio del pensar, riguroso y creativo sobre horizontes de sentido que contribuyan a la reconstrucción del tejido social fracturado por más de cinco décadas de violencia. Todo ello enmarcado en una perspectiva que analiza la universidad colombiana desde su lugar geográfico y cultural en y del sur.
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Palabras clave

universidad colombiana
prioridades formativas
pedagogía del trópico
prácticas educativas
cultura de paz

Cómo citar

Coronado Padilla, Fsc., H. F. H., & Roa Barrera, N. . (2017). La universidad colombiana: el reto de educar una nueva generación. Revista De La Universidad De La Salle, 1(72), 63-82. https://revistauls.lasalle.edu.co/article/view/2144