Educar, camino integral de interioridad
Revista de la Universidad de La Salle

Resumen

Tras un abordaje de la comprensión del valor de la interioridad, este texto explora sus posibilidades pedagógicas. Presenta seis etapas ( introspección, conciencia, razonamiento, conocimiento, trascendencia y espiritualidad) de un camino educativo que se debe recorrer para formar en el niño y en el joven el dinamismo interior-espiritual. El presente artículo es una mirada al ámbito educativo que prioriza la construcción de la interioridad del ser humano, como factor fundamental para la maduración de la personalidad y el logro en una realización vital plena.
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Palabras clave

educación
interioridad
habilidades de pensamiento
espiritualidad

Cómo citar

Tébar Belmonte, Fsc., H. L. . (2015). Educar, camino integral de interioridad. Revista De La Universidad De La Salle, 1(68), 119-130. https://revistauls.lasalle.edu.co/article/view/2212