Reflexiones y acciones prácticas para abordar el problema de la escritura en la universidad

Artículos más leídos del mismo autor/a

• José Luis Jiménez Hurtado, Javier Polanía González, Juan Carlos Rivera Venegas, Pedagogía de la interioridad y la espiritualidad del maestro desde una perspectiva lasallista , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 84 (2020)
• Juan Carlos Rivera Venegas, ¿Por qué la formación humanística y con qué didácticas abordarla? , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 52 (2010)
• Juan Carlos Rivera Venegas, La proyección social, prospectivas e implicaciones desde el lasallismo , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 90 (2022)
• Juan Carlos Rivera Venegas, Diálogo De La Salle–Freire: bases para una práctica pedagógica de calidad , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 53 (2010)
• Javier Polanía González, Juan Carlos Rivera Venegas, Enfoque Formativo Lasallista: jornadas de interioridad , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 68 (2015)
• Juan Carlos Rivera Venegas, ¿Los medios de comunicación pueden controlar tanto como dicen? comunicación, educación, autonomía y espíritu crítico , Revista de la Universidad de La Salle: Vol. 1 Núm. 47 (2008)