Vol. 1 No. 53 (2010)

Published January 1, 2010

Editorial

PDF (Spanish)
Consolidar nuestras utopías: opción por la docencia
Hermano Fabio Humberto Coronado Padilla, Fsc. (Author)
7 - 13
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Hacia el cincuentenario de la Universidad. Puntos para la agenda
Hermano Carlos Gabriel Gómez Restrepo, Fsc. (Author)
15 - 19

Artículo de Revista

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El acompañamiento: un dinamismo para la educación superior
Milton Molano Camargo (Author)
129 - 147
PDF (Spanish)
Diálogo De La Salle–Freire: bases para una práctica pedagógica de calidad
Juan Carlos Rivera Venegas (Author)
93 - 109
PDF (Spanish)
Escolios de la pedagogía lasallista: un pre-texto fundacional para una apuesta educativa universitaria
Libardo Enrique Pérez Díaz (Author)
71 - 91
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La lectura de textos literarios y las nuevas tecnologías de la información
Yolanda Álvarez Sánchez (Author)
191 - 213
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El lugar de la tutoría en la formación de maestros investigadores
Luz Helena Pastrana Armírola (Author)
149 - 159
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La misión lasallista en América Latina y el Caribe: un desafío pleno de esperanza
Hermano Carlos Gabriel Gómez Restrepo, Fsc. (Author)
21 - 69
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Notas literarias sobre sensibilidades y representaciones culturales de una Colombia marginada
Carlos-Germán van der Linde (Author)
275 - 295
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La oralidad, la lectura y la escritura como mediaciones para la convivencia
Fernando Vásquez Rodríguez (Author)
161 - 175
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Reflexiones en torno al proyecto educativo de La Facultad de Ciencias de la Educación: agencia de una praxis significativa
Libardo Enrique Pérez Díaz (Author)
261 - 273
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Los software educativos como herramientas didácticas mediadoras del aprendizaje
Marta Elena Sánchez Klinge, Carlos Albero Venegas Cortés, Ernesto Andrés Dalmau Barros (Author)
215 - 232
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El sujeto y la cultura de los jóvenes: ingrediente fundamental en la docencia universitaria
Guillermo Londoño Orozco (Author)
111 - 127
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Las TIC como instrumento de humanización
Jairo Alberto Galindo Cuesta (Author)
177 - 189
PDF (Spanish)
¿Universidad sin evaluación docente? Utopía o realidad
Hermano Fabio Humberto Coronado Padilla, Fsc. (Author)
233 - 259