##issue.vol## 1 ##issue.no## 53 (2010)

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Editorial

PDF (Espanhol)
Consolidar nuestras utopías: opción por la docencia
Hermano Fabio Humberto Coronado Padilla, Fsc. (##default.groups.name.author##)
7 - 13
PDF (Espanhol)
Hacia el cincuentenario de la Universidad. Puntos para la agenda
Hermano Carlos Gabriel Gómez Restrepo, Fsc. (##default.groups.name.author##)
15 - 19

Artículo de Revista

PDF (Espanhol)
El acompañamiento: un dinamismo para la educación superior
Milton Molano Camargo (##default.groups.name.author##)
129 - 147
PDF (Espanhol)
Diálogo De La Salle–Freire: bases para una práctica pedagógica de calidad
Juan Carlos Rivera Venegas (##default.groups.name.author##)
93 - 109
PDF (Espanhol)
Escolios de la pedagogía lasallista: un pre-texto fundacional para una apuesta educativa universitaria
Libardo Enrique Pérez Díaz (##default.groups.name.author##)
71 - 91
PDF (Espanhol)
La lectura de textos literarios y las nuevas tecnologías de la información
Yolanda Álvarez Sánchez (##default.groups.name.author##)
191 - 213
PDF (Espanhol)
El lugar de la tutoría en la formación de maestros investigadores
Luz Helena Pastrana Armírola (##default.groups.name.author##)
149 - 159
PDF (Espanhol)
La misión lasallista en América Latina y el Caribe: un desafío pleno de esperanza
Hermano Carlos Gabriel Gómez Restrepo, Fsc. (##default.groups.name.author##)
21 - 69
PDF (Espanhol)
Notas literarias sobre sensibilidades y representaciones culturales de una Colombia marginada
Carlos-Germán van der Linde (##default.groups.name.author##)
275 - 295
PDF (Espanhol)
La oralidad, la lectura y la escritura como mediaciones para la convivencia
Fernando Vásquez Rodríguez (##default.groups.name.author##)
161 - 175
PDF (Espanhol)
Reflexiones en torno al proyecto educativo de La Facultad de Ciencias de la Educación: agencia de una praxis significativa
Libardo Enrique Pérez Díaz (##default.groups.name.author##)
261 - 273
PDF (Espanhol)
Los software educativos como herramientas didácticas mediadoras del aprendizaje
Marta Elena Sánchez Klinge##common.commaListSeparator##Carlos Albero Venegas Cortés##common.commaListSeparator##Ernesto Andrés Dalmau Barros (##default.groups.name.author##)
215 - 232
PDF (Espanhol)
El sujeto y la cultura de los jóvenes: ingrediente fundamental en la docencia universitaria
Guillermo Londoño Orozco (##default.groups.name.author##)
111 - 127
PDF (Espanhol)
Las TIC como instrumento de humanización
Jairo Alberto Galindo Cuesta (##default.groups.name.author##)
177 - 189
PDF (Espanhol)
¿Universidad sin evaluación docente? Utopía o realidad
Hermano Fabio Humberto Coronado Padilla, Fsc. (##default.groups.name.author##)
233 - 259