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Revista de la Universidad de La Salle

Núm. 95

Publicado April 20, 2026

Editorial

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Editorial
Julio César Sandoval Villarreal (Autor/a)
1 - 3

Artículo de Revista

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Hacia una nueva biblioteca: la IA en la transformación de los servicios de la Biblioteca de Unisalle
Juan Carlos Sierra Escobar (Autor/a)
1 - 15
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Aprendizaje basado en retos con Inteligencia Artificial Generativa: cómo potenciar las capacidades en modalidad virtual
Cristina Hennig Manzuoli (Autor/a)
1 - 23
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La inteligencia artificial en acción: 15 experiencias de integración crítica, ética y responsable en la Universidad de La Salle
Sergio Eduardo Gómez Ardila, Yiny Paola Cárdenas Rodríguez, Diana Janeth Lancheros Cuesta, Francisco Niño Rojas, Fredy Yarney Romero Moreno, Luis Enrique Quiroga Sichacá, Marco Antonio Aguilera Prado, Carlos Alberto Nader Manrique, Nohora Patricia Moreno García, Jairo Alberto Galindo Cuesta, Martha Fabiola Rodríguez, Maryi Adriana Cadrazco Suárez, Sandra Yanet Velazco Flórez (Autor/a)
1 - 16
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Inteligencia artificial y multilingüismo crítico: desafíos y posibilidades para una educación superior latinoamericana situada
Jenny Catalina Loaiza Fuquen (Autor/a)
1 - 26
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La metáfora entre el artificio del lenguaje y el algoritmo artificial generativo
Juan Carlos Patiño Prieto (Autor/a)
1 - 24
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Entre la neutralidad algorítmica y la colonialidad digital: IA, racismo y las nuevas formas del prejuicio encubierto
Edgar Oswaldo Pineda Martínez (Autor/a)
1 - 35
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El código humano a prueba de robots como disputa frente a la automatización de la inteligencia artificial: un análisis tecnosocial desde el Doctorado en Educación y Sociedad de la Universidad de La Salle
Isabel Jiménez Becerra (Autor/a)
1 - 21
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Retos y oportunidades de la inteligencia artificial para la evaluación académica en la educación superior
Yamith José Fandiño Parra, Andrea Muñoz Barriga (Autor/a)
1-22
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Magnifica humanitas, universidad lasallista y condición digital: ¿a qué estamos dispuestos a renunciar?
Diego Fernando Barragán Giraldo, Sandro Leonardo Munevar Vargas, Catalina López Gómez (Autor/a)
1 - 28
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Número 95 completo
Dirección de Bibliotecas y Recursos de Apoyo, Facultad de Ingeniería (FI), Facultad de Ciencias de la Educación (FCE) (Autor/a)